中美高校图书馆数字化学科服务比较分析

摘要：

引入图书馆数字化学科服务的概念,对中美各20所高校图书馆的数字化学科服务状况进行调查与统计,比较分析它们在学科导航(网页)、学科博客、学科馆员服务方式、学科资源整合等方面的差异,提出我国高校图书馆应从国外引进或自主开发内容管理工具、深入挖掘学科信息资源、借助Web2.0技术的应用及网站的建设和改进来提高数字化学科服务水平.

关键词：高校、图书馆、数字化、学科服务、学科资源

所属期刊栏目：55

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：北京工商大学科研管理资助项目KYGL-201002

在线出版日期：2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-134