知识学习对企业技术创新绩效影响的实证研究

摘要：

技术创新过程知识的学习可以企业为边界分为两种方式:外部学习、内部学习(个体学习与团队学习).知识学习的环境(基础环境、组织环境)、内部学习、外部学习都会对企业技术创新绩效产生影响,通过指标体系设计及评价模型的实证研究结果显示,我国不同行业的知识学习条件存在差异,从而影响企业技术创新的绩效.

关键词：技术创新、内部知识、外部知识、知识学习

所属期刊栏目：55

分类号：F06(经济学分支科学)

资助基金：国家社会科学基金09TQC016

在线出版日期：2011-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-57