高校图书馆"影像读书·沙龙"阅读指导模式探究

摘要：

面对网络资讯时代大学生的"浅阅读"现象,探索高校图书馆的阅读指导模式,创建"影像读书·沙龙",采取"四结合"方法逐步提升大学生的阅读能力.成立专门教学组,以教学手法举办沙龙,成为高校图书馆特有的教学形态,实现图书馆的教育职能.

关键词：阅读指导、读书沙龙、影像阅读、终身学习

所属期刊栏目：54

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：101-104