北美图书情报教育发展新动向分析

摘要：

社会信息化的发展、人才市场竞争加剧使图书情报教育面临挑战,必须通过改革创新以适应发展的需要.在调研的基础上,总结、分析北美图书情报教育发展的新动向,涉及培养目标的提升,教育层次的多样化,模块化的课程体系,开展面向广泛领域的科研以促进教学发展以及重视开展实践性教学、加强学生综合能力培养等方面.目的是为我国图书情报教育改革创新提供借鉴.

关键词：图书情报教育、教育改革、ischool

所属期刊栏目：54

分类号：G259(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-73,136