大学生知识吸收行为现状调查与思考

摘要：

以一次全国性问卷调查为基础,从"现在接触最多的知识吸收方式"、"各种知识吸收方式的有效性"和"传统的两大知识吸收方式的效果"等角度,揭示当代大学生知识吸收行为的现状,分析大学生对高校知识传播方式的反馈信息,最后从课程内容、实践教育、阅读习惯、馆藏资源利用率、职业规划、师生交流、讲座和培训等方面提出几点应对之策.

关键词：大学生、知识吸收、知识传播

所属期刊栏目：54

分类号：G358(情报学、情报工作)

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：83-86