10.3969/j.issn.0252-3116.2005.03.005
基于知识管理的图书情报学教育变革
知识管理态势下,图书情报专业人员的职业定位可以是知识挖掘者、知识组织者、知识导航者和知识经纪商.同时,新形势要求图书情报专业人员的知识结构中包括技术知识、管理知识、文献信息知识和研究方法知识.因此,基于知识管理的图书情报学教育课程设置可以模块化,即将课程分成必修的核心课程模块与选修课程模块,以培养复合型人才.
知识管理、图书情报学、教育、变革、课程
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G20(信息与传播理论)
国家社会科学基金03BTQ008
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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