图书馆阅读推广人工作技能和满意度自我评价研究

摘要：

阅读推广人的自身素养与工作技能直接关系到阅读推广活动的成效,对阅读推广人工作技能的研究是阅读推广工作研究中重要的一环.本文聚焦于图书馆阅读推广人工作技能研究,通过焦点小组访谈及问卷测试提炼出图书馆阅读推广人的6项主要工作技能,包括熟悉文献、用户调研、统筹策划、领读技能、宣传技能和评估技能,以问卷调查的方式统计分析图书馆阅读推广人对这些工作技能自我评价的组间差异及其与工作满意度之间的关系.在实证研究的基础上,提出图书馆应设立专职的阅读推广岗位并开展专门的培训,针对不同地区与不同类型的图书馆阅读推广人培训应各有侧重,熟悉文献等技能的提升是提高阅读推广人工作自我满意度的重要因素,应关注并发展图书馆阅读推广人的领读技能,促进其专业化发展.本研究一方面丰富了图书馆阅读推广人本体的研究,另一方面也为图书馆阅读推广人培训及阅读推广工作的专业化发展提供了一定的研究依据与建议.

关键词：阅读推广、阅读推广人、图书馆服务、工作技能

所属期刊栏目：41

分类号：G252.17;G635.1;G451.2

资助基金：韬奋基金会全民阅读促进会、国家新闻出版署出版融合发展四川新华重点实验室资助课题全民阅读背景下阅读推广人角色认知和能力建设研究项目KT2020001

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：70-77