文化场景理论下高校图书馆阅读推广的探索——以湘潭大学图书馆话剧《初心》为例

摘要：

借鉴文化场景理论,从真实性、戏剧性和合法性3个维度及其子维度探索高校图书馆阅读推广,并以湘潭大学图书馆场景化阅读推广活动——话剧《初心》为例,对其实践进行场景解释与场景测量.发现其阅读推广整体效果良好,但在理性的、自我表达、亲善的、时尚的4个子维度上略显不足.基于《初心》实践基础,从真实性维度发掘优质推广内容、从合法性维度构建包容性文化场景、从戏剧性维度引导沉浸式体验3个方向布局,丰富高校图书馆场景化阅读推广.

关键词：高校图书馆、阅读推广、文化场景理论、话剧

所属期刊栏目：41

分类号：G252;J605;D915.13

资助基金：湖南省教育厅一般项目20C1750

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：61-69