新中国17年图书馆学成人教育的历史回顾与思考

摘要：

新中国成立后的17年(1949-1966年)间图书馆学成人教育是新中国图书馆学教育的重要构成部分.文章将这一时期图书馆学成人教育划分为三个阶段,采用历史研究法对各个阶段图书馆学成人教育的相关政策、课程设置、师资队伍、教育管理、教学方法及成就等进行回顾和评论.认为新中国17年图书馆学成人教育发展为新中国培养一大批专业人才,新时期图书馆学成人教育要向继续教育和高层次教育转变.

关键词：图书馆学成人教育、新中国17年、图书馆学教育史、图书馆学史

所属期刊栏目：39

分类号：G236;G640;G720

资助基金：国家社会科学基金17ZDA295

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12