《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》解读及思考

摘要：

解读国际图联素养和阅读委员会发布的《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》的主旨思想和五个版块的具体内容,从素养的概念、素养和阅读的关系、素养对图书馆的意义三个维度进一步阐述工具包的思想.结合我国阅读战略和图书馆阅读推广现状,提出在全民阅读战略基础上增加全民素养战略、将基础素养和高级素养纳入图书馆阅读推广体系、用理论和数据驱动素养和阅读的研究与实践这三条建议.

关键词：素养、阅读、图书馆、国际图联

所属期刊栏目：39

分类号：G252.17;G622.3;TP311.52

资助基金：国家社会科学基金18ZDA324

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：27-36