美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例

摘要：

美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列.本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的“1000books before kindergarten”计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考.

关键词：社区图书馆、服务设计、美国、婴幼儿童

分类号：G258.2;G610;B842.2

资助基金：北京市教委社会科学研究项目SM201910011001;PXM2019_014213_000007

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：77-83