10.13663/j.cnki.lj.2017.06.013
日本小学图书馆的发展现状及服务实践研究——以东京学艺大学附属世田谷小学为例
小学图书馆是学校教育的重要组成部分.本文基于日本《201 6年度学校图书馆调查报告》,结合日本小学图书馆的发展现状,通过对东京学艺大学附属世田谷小学图书馆读者服务工作的实践研究,希望从中发现具有借鉴意义的思路,以期对小学图书馆的发展和阅读推广工作带来一定的启迪.
日本、小学图书馆、服务实践
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G25;C93
2017-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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