10.3969/j.issn.1000-4254.2000.10.022
以现代观念思考专业继续教育
图书馆员的继续教育是图书馆现代化建设中的一项重要的工作.本文根据职业人格建构理论,运用系统分析的方法,阐明了转变管理观念、学习系统的理论与知识,是专业继续教育的主要内容,要用现代化新观念、新理论、新知识培养和造就具有现代图书馆管理素质的人才.
图书馆管理、专业继续教育
19
G250(图书馆学、图书馆事业)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1000-4254.2000.10.022
图书馆管理、专业继续教育
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G250(图书馆学、图书馆事业)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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