基于多维视角的学科潜力分析与实践研究

摘要：

"双一流"建设背景下,图书馆学科分析工作可以为学校职能部门提供学科整体概况,为学科发展规划提供数据支持.但目前学科分析工作在研究范畴、研究数据、学科分类、评价指标等方面存在着一定的问题和不足.天津师范大学开展了全方位多角度的学科潜力分析,全面获知学科发展的真实情况、优势和不足,研究内容包括潜力学科识别、学科结构分析、论文绩效指标分析、单篇论文主题定位、学科施引文献分析、作者和学院贡献度分析、学科动态追踪、竞争机构对比以及ESI全球排名前1%学科入围难度分析,以期为高校图书馆学科分析工作提供参考.

关键词：学科潜力、学科分类、高校图书馆、Web of Science、ESI

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：天津市哲学社会科学规划重点项目TJTQ21-001

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33