公共图书馆促进家庭亲子阅读的抓手与策略——基于《儿童与家庭阅读报告·中国版》的解读

摘要：

文章依据学乐教育集团发布的《儿童与家庭阅读报告·中国版》,解读我国家庭亲子阅读认知、家庭亲子阅读素养、家庭亲子阅读条件和家庭亲子阅读氛围.公共图书馆应当以塑造科学的亲子阅读理念、开展专业的亲子阅读指导、构建丰富的亲子阅读资源以及创设多样的亲子阅读体验为抓手,为家庭亲子阅读提供分级阅读引导阅读认知、对接智慧馆员提供阅读指导、协同多方合作优化服务资源以及丰富阅读活动塑造阅读氛围,从而优化社会分配、缩小家庭教育的差距,实现均等化服务.

关键词：公共图书馆、家庭阅读、亲子阅读、儿童阅读

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金22BTQ030

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-16,39