大学生数字阅读素养提升策略研究

摘要：

数字阅读素养是大学生在数字时代完成知识建构的关键之一.虽然大学生具备一定的数字阅读素养,但纷杂的数字环境对大学生提升数字阅读素养的影响也愈加明显与多样.文章通过解析大学生数字阅读现状,分析影响大学生数字阅读素养的因素,从规范数字阅读环境、内容、途径,以及加强技术保障和推广数字阅读教育五个角度入手,构建大学生数字阅读素养的提升策略,意在为相关研究实践提供参考.

关键词：大学生、数字阅读素养、数字环境

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：重庆市教育科学规划课题数字时代大学生数字阅读素养教育现状及策略研究项目2021-GX-359

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73