日本高校图书馆职能变迁下的馆员素养提升

摘要：

文章系统梳理了日本高校图书馆近40年的职能变迁情况,并在职能变迁背景下探析其馆员职业素养提升的途径及内容,在此基础上提出我国高校图书馆应积极探索与其他各级机构合作,提升馆员深层次嵌入式学科服务能力,开展科研数据管理相关培训,提升馆员数据素养,推动新时代高校图书馆深层次嵌入式学科服务与科研数据管理职能的实现.

关键词：日本;高校图书馆;职能变迁;职业素养

分类号：G250.9.313(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系中央高校基本科研业务费专项"基于队伍结构特点的图书馆馆员培训模式研究"项目编号:202153001

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87