美国高校图书馆科研评价支持服务进展与启示

摘要：

文章利用文献调查法、网络调查法和比较分析法,解读和分析了ARL《SPEC Kit346:学术产出评价活动》报告,在此基础上调研和分析了当前美国19所高校图书馆科研评价支持服务指南,归纳分析了当前美国高校图书馆科研评价支持服务内容、方式和方法,揭示了当前美国高校图书馆主流的科研评价支持服务所采用的的工具和指标等,为国内高校图书馆提供启示:全面和辩证认识高校图书馆科研评价支持服务体系;把科研评价支持服务贯穿于科研工作全流程;完善科研评价支持服务内容、综合利用工具和指标;培养和提升科研评价支持馆员能力和素质.

关键词：美国高校图书馆、科研评价支持、科研影响力、替代计量、ARL SPEC Kit

分类号：G252.8(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系中国高校人文社会科学文献中心CASHL前瞻性课题"基于CASHL的学科分析共享模式研究——以教育学学科为例"项目编号:2017QZ006

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-46,75