图书馆在线教育推进社会教育均等化的策略和能效探析

摘要：

图书馆不仅是公众获取知识的实体场所,随着科技的发展和人们获取知识方式的革新,也逐渐成为公众获取社会教育资源的手段.针对教育资源分配不均的现实问题,图书馆的在线教育服务能够在课程策划、适应受众、成果转化等方面入手,促进社会教育的发展.国图公开课是国家图书馆具有品牌影响力和行业号召力的在线教育学习平台,它的开设,为社会教育均等化提供了巨大的推动力.文章剖析了它推进社会教育均等化的策略和能效.

关键词：图书馆、在线教育、社会教育、均等化、国图公开课、能效

分类号：G250.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49