非遗主题"立体阅读"的实践与思考 ——以广州少年儿童图书馆为例

摘要：

"立体阅读"比传统阅读推广模式更加系统化、立体化与多样化,其阅读方式能够从被动灌输转变为主动获取,实现阅读推广的活动目标.文章介绍了广州少年儿童图书馆开展了5年多的"立体阅读:穿越历史——非遗就在我身边"品牌的活动形式:非遗展览与主题讲座、阅读沙龙与书目推荐、手工体验与实地参观、"立体"讲解与音乐欣赏、辐射城乡与文创探索,提出了"立体阅读"需立足本职、精选主题、打造品牌、多方协作等建议.

关键词：立体阅读、非遗、少年儿童图书馆

分类号：G258.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54