嵌入现代书院制育人平台的大学生阅读推广实践研究

摘要：

大学生阅读现状呈现出手机阅读占绝对优势、经典阅读受冷落等特点,而大学生的阅读推广活动则呈现出多头指导、阶段性活动为主、学生参与度不高等情况.将大学生阅读推广活动嵌入大学生育人全过程,而育人过程又引入现代书院制这一全新育人模式,是一个不错的尝试.大学生阅读推广模块整合了校内各类资源,通过搭建多层次、多渠道、多类型、跨专业、跨领域的阅读选项供学生选择,旨在营造一种师生共读、文理融通的阅读氛围,达到全员育人、协同育人,变被动阅读为主动阅读的目标.并从建立开放平台、加强校内外协同、加强学生自主管理、加强空间建设和成效管理等几个方面完善和优化阅读推广模块.

关键词：书院制、阅读指导、大学生、阅读推广

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68