基于ESI的高校图书馆嵌入式学科服务模式的构建与优化

摘要：

ESI为当前的"双一流"建设提供了科学的学术评估手段,但没有高校图书馆基于其构建学科服务.嵌入式学科服务模式具有基于用户体验而延伸出的多种特征,以及"物理空间+虚拟空间"模式、"嵌入图书馆员"模式、"虚拟空间"模式3种模式.基于ESI,应当选择第一种模式,并遵从科学性原则、资源最大化原则、单一个体原则予以模式构建与优化.在"物理空间"的构建上,应当引入"嵌入图书馆员",在内部和外部予以完善;在"虚拟空间"的构建上,应当实现个人ESI、科研社区和学术共同体、学术助手和新闻推送;在模式优化上,提出地域服务和结合高校运行机制的优化策略.

关键词：ESI、嵌入式学科服务模式、高校图书馆

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2016年辽宁省高等学校图书情报工作委员会基金项目"基于 ESI 的高校图书馆学科服务创新模式研究"LTB201616

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79