近代图书馆社会教育职能的嬗变
文章将图书馆社会教育事业在近代的发展历程分为萌芽、探索和发展三个阶段,通过对各个阶段政府的支持政策、各种教育思潮、图书馆运动、教育家和图书馆学家的相关论述,对图书馆社会教育的历史进程进行全面的解读,并对近代图书馆社会教育不同发展阶段的特点进行分析,进一步揭示近代图书馆社会教育的发展规律和基本经验。
近代图书馆、社会教育、发展历程
G259.29(图书馆学、图书馆事业)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-7,11
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近代图书馆、社会教育、发展历程
G259.29(图书馆学、图书馆事业)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-7,11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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