美国iCaucus院校图情硕士课程体系设置研究

摘要：

在采用定性与定量相结合的研究方法上,对16所iCaucus院校图书情报学硕士的课程设置等情况进行网络调查分析,认为美国高校图书情报学硕士教育具有培养方式灵活多样、课程设置全面宽泛、结合时代、职业及兴趣等多需求发展、毕业设计多元化、个性化等特点.这对完善我国新文科建设背景下图书情报学硕士教育课程体系设置具有重要的借鉴和启示意义.

关键词：ISchool、ICaucus、图书情报、课程体系

分类号：G643;G250;TP391.7

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目2020wyxm029

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：2-13,75