基于扎根理论的高校图书馆员创新行为影响因素研究

摘要：

图书馆员是图书馆进行创新的核心力量,图书馆员创新行为的研究对推动图书馆创新具有非常重要的作用.文章以扎根理论研究法分析了 34名高校图书馆员创新经历的访谈资料,具体研究发现:高校图书馆员创新行为是一个多维构念,它包含创新想法产生和创新想法执行两个维度,"读者导向、知识积累及工作情境因素"和"心理状态因素"是高校图书馆员创新行为的两大归因范畴.前者包括读者导向、知识积累、工作特征和工作环境四个因素,后者包括情感变化和工作态度两个因素;"读者导向、知识积累及工作情境因素"一方面可以直接对高校图书馆员创新行为产生影响,另一方面也能以"心理状态因素"为中介而间接影响高校图书馆员创新行为.

关键词：高校图书馆员、影响因素、创新行为、扎根理论

分类号：F326.23;C93;G250

资助基金：国家社会科学基金17CTQ010

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：50-58