高校图书馆用户科学数据素养需求调查分析
用户科学数据素养需求调查是高校图书馆开展科学数据服务的基础,也是实施科学数据素养教育的前提.文章对国内外高校图书馆用户科学数据素养需求研究现状进行梳理、归纳,在此基础上问卷调查国内高校图书馆用户科学数据素养需求,分析其科学数据素养需求特征,提出开展用户科学数据素养教育的3点建议:国家统筹,建立自上而下的科学数据管理体制;需求驱动,确定科学数据素养教育对象与目标;学科导向,设计科学数据素养教育内容与平台.最后指出科学数据素养教育是数据时代未来图书馆转型发展新方向.
科学数据素养、用户需求、高校图书馆
G254.97;R730.1;G642
教育部人文社会科学研究项目;江苏省教育科学十三五规划课题互联网+时代泛在云学习混合模式的研究项目;江苏省研究生教育教学改革项目
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
67-75
