新工科视角下信息管理类本科专业学生创新实践能力培养研究

摘要：

信息管理类专业作为典型的交叉融合型专业,其学生创新实践能力的培养是适应新经济环境下新工科发展要求的重要内容.文章首先对新工科的发展过程、基本内涵和主要特征进行分析,并详细阐述新工科对于当前信息管理类本科专业学生创新实践能力的培养具有重要推动作用.在此基础上,从新工科视角,构建信息管理类本科专业学生创新实践能力的培养模式,并进一步从优化课群结构、拓展专业内涵和强化创新项目实践环节三个方面,对信息管理类本科专业学生创新实践能力的提升路径进行了探讨,以期为信息管理类专业的转型与发展提供参考依据.

关键词：新工科、信息管理专业、创新实践能力、本科教育

分类号：G642.0;G270;G420

资助基金：国家自然科学基金;博士基金

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23