10.3969/j.issn.1001-0424.2008.06.014
采用"项目学习法"构建高校学生信息素质8W教学模型
项目学习法是信息时代一种重要的探究性教学模式,本文在分析这种新型教学模式的内涵、特征的基础上,针对我国现存的信息教育困境,结合美国ACRL制定的"高等教育信息素质能力标准"这一教学目标,重点阐述了在高校信息素质教学中应用项目学习法的实施步骤及其教学意义,试图通过构建一种新型的信息素质教育8W教学模型,探索一条提升我国高校学生的信息素养能力的教学改革之路.
信息素质教育、项目学习、教学模式、信息教学改革
G2 ;G4
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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