高校图书馆用户培训方式及评估体系研究

摘要：

本文对国内外高校图书馆用户培训中图书馆导引、讲座、专业课程指导、文献检索课以及评估体系等进行了初步的比较分析,指出我国高校图书馆用户培训的内容单一,缺乏深度,期待用户培训评估体系的出台.并在借鉴部分提出了一点自己的建议.

关键词：高校图书馆、用户培训、评估体系

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,45