"互联网+"背景下高校信息素养嵌入教育教学研究

摘要：

"互联网+"背景下,信息素养已成为现代人具备的基本素养.在高等教育领域,信息素养已成为评价大学生知识与能力的重要指标.概述大学生信息素养的概念与特征,指出教学中存在的问题,提出提高各主体重视程度、提升信息素养嵌入高校教育教学的专业化水平、形成全社会支持高校信息素养教育氛围的建议.

关键词："互联网+"、高等学校、信息素养、教育教学

所属期刊栏目：45

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：辽宁省图书馆学会研究课题高等学校图书馆信息素养嵌入教育教学探索项目2022tsgxhybkt-006

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-32,40