基于循证理论的高校图书馆党史学习教育常态化长效化实践路径研究

摘要：

介绍了依据循证理论搭建的高校图书馆党史学习教育模型.通过分析常州大学图书馆开展党史学习教育实践过程,包含构建的党史学习教育阅读空间、"读书思廉"阅读推广活动及开展的其他相关活动,提出了高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化的路径.

关键词：循证理论、党史学习教育、常州大学图书馆、读书思廉、阅读推广

所属期刊栏目：45

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：常州大学党建和思想政治工作研究会资助课题高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化实践探索及机制研究项目2022-2024;22DJSZ39

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8