10.3969/j.issn.1002-1884.2023.07.006
基于TAM模型的馆员技术接受行为及培训策略研究
基于TAM和UTAUT理论探讨馆员技术接受行为的影响因素,构建馆员技术接受行为模型,并有针对性地提出智慧场馆建设环境下馆员技术培训的实施策略,引导图书馆更好地开展馆员的技术培训工作,提高馆员服务的智慧化和创新性.
TAM模型、技术接受行为、馆员培训、智慧服务
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G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2023-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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