信息素养教育中课程思政建设的研究与实践

摘要：

课程思政融入信息素养教育是实现"立德树人"的重要路径之一.为使信息素养教育与课程思政同向同行,以《高校课程思政建设指导纲要》为指导提炼思政元素七维度体系,依托O-AMAS有效教学模式对教学方法进行改革,使信息素养课程思政取得实效.对O-AMAS实践应用、教学原则、课程建构以及与各专业相互渗透等4个方面进行总结.

关键词：信息素养、课程思政、七维度体系、O-AMAS有效教学

所属期刊栏目：45

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7