面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例

摘要：

国家教育部等部门对高校图书馆开展信息素养教育服务、学生创新能力培养等提出了明确的定位.为更好地服务"双一流"建设背景下对高素质创新型研究生人才培养的需求,提出面向研究生发展需求的信息素养教育模式,通过开展通识类、专业类和特色类融合的多维度信息素养教育实践,服务研究生创新实践能力培养.实践表明,面向学生发展需求的研究生信息素教育模式能够将研究生信息素养教育与学科专业研究相融合,贯穿研究生科研不同阶段,提高了研究生的学术素养.

关键词：高校图书馆、信息素养教育、研究生培养需求、学科专业、教学实践

所属期刊栏目：44

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：辽宁省高等学校图书情报工作委员会项目;沈阳航空航天大学教学改革项目;沈阳航空航天大学教学改革项目

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15