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10.3969/j.issn.1002-1884.2022.11.010

公共图书馆少儿阅读推广多元合作实践探究——基于佛山市图书馆项目化管理案例分析

引用
以佛山市图书馆项目管理系统的项目作为研究对象,采用统计分析法和内容分析法对85个引入多元合作的少儿阅读推广项目进行分析,并通过案例分析法剖析一批具有代表性的案例,总结经验及存在的问题,提出创新管理模式,提升多元合作水平,建立互惠共赢的合作机制,加强体系化协作平台的搭建和利用,完善少儿阅读推广成效评估体系的建议.

少儿阅读、多元合作、佛山市图书馆、项目化管理、公共图书馆、案例

44

G252.1(图书馆学、图书馆事业)

2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

48-53

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1002-1884

21-1003/G2

44

2022,44(11)

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