10.3969/j.issn.1002-1884.2022.11.010
公共图书馆少儿阅读推广多元合作实践探究——基于佛山市图书馆项目化管理案例分析
以佛山市图书馆项目管理系统的项目作为研究对象,采用统计分析法和内容分析法对85个引入多元合作的少儿阅读推广项目进行分析,并通过案例分析法剖析一批具有代表性的案例,总结经验及存在的问题,提出创新管理模式,提升多元合作水平,建立互惠共赢的合作机制,加强体系化协作平台的搭建和利用,完善少儿阅读推广成效评估体系的建议.
少儿阅读、多元合作、佛山市图书馆、项目化管理、公共图书馆、案例
44
G252.1(图书馆学、图书馆事业)
2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
48-53