10.3969/j.issn.1002-1884.2022.11.005
全国高校图书馆信息素养教育现状调查研究
教育部印发的《高等学校数字校园建设规范(试行)》对高等学校信息素养教育提出了指导与要求.为更好地促进《规范》的落实与推进,第五届教育部高等学校图书情报工作指导委员会和CALIS管理中心共同发起了全国高等学校(含高职高专)信息素养教育实施现状调研.根据调研数据,对国内高校信息素养教育的基础设施、师资力量、教育内容、教育形式、教学方式等方面现状进行了梳理与分析,并提出发展建议.
高校图书馆、信息素养教育、调研分析
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G251(图书馆学、图书馆事业)
辽宁省教育厅科学研究经费项目LJKR0363
2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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