基于文化场景理论的大学图书馆主题展览之思

摘要：

文化场景理论为大学图书馆发挥文化育人职能提供了新的理论分析框架.对于"即时即地性"的文化场景而言,主题展览中地理临近性、制度通恰性、符号关联性,是实现文化育人的先决条件.大学图书馆的主题展览在主题、价值和功能上,要指向立德树人根本任务.办好主题展览,关键在于建好展品收集机制、展览联盟机制、线上互动机制、全员协作机制.馆员素养是办好主题展览的关键所在,通过筹办主题展览来提升馆员的表达能力、研究能力和干事能力,进而营建富有教育意义的文化场景.

关键词：文化场景理论、大学图书馆、主题展览

所属期刊栏目：44

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：贵州省教育科学规划课题伟大抗疫精神融入贵州高校思想政治教育的价值内涵与路径研究项目2022B016

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13