高校图书馆信息素养教育课程思政建设研究

摘要：

高校图书馆开展信息素养教育课程思政建设,是信息素养教育与课程思政交融互促,是信息素养课程思政教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学过程的框架融合,从理论知识、价值理念、精神追求3个方面着手,探讨信息素养课程思政融入方式,针对信息素养教育课程思政融合路径,深入挖掘思政元素的切入点、思政意识的融合点、思政理念的蕴藏点,通过信息工具检索、历史资料显示、阅读素材推广、文献分析评价、学术论文撰写,归纳总结信息素养课程思政的育人功能,有机融入课程思政教学,达到润物无声、滴水穿石的育人效果.

关键词：高校图书馆、信息素养教育、课程思政

所属期刊栏目：44

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61