大数据时代高校阅读推广综合评价指标体系研究

摘要：

利用大数据数据量大、数据实时生成的特性,从图书馆和读者两个角度构建阅读推广综合评价指标体系.针对现有体系指标获取繁琐、赋值计算耗时复杂的问题,该评价体系尝试构建全方位、多维度、实时获取指标的评价体系;可视化的评价结果提高了评价的可读性;利用实时可得的评价结果对整个阅读推广过程进行全程监控与适时调整,从而提高阅读推广的效果.

关键词：大数据;高校;阅读推广;评价指标

所属期刊栏目：43

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系广东省教育科学"十三五"规划2020年度课题"高校图书馆在粤港澳大湾区文化交流与合作的角色定位与服务模式";广东图书馆学会课题"大数据时代高校阅读推广综合评价指标体系研究"

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19