10.3969/j.issn.1002-1884.2021.01.017
农村阅读推广的路径与策略——基于扎根理论的村民阅读现状质性分析
通过对3个省份10个农村村民的深入访谈,利用扎根理论研究构建农村阅读现状模型,将村民阅读情况划分为明确指向型、环境推动型、阅读消遣型与阅读缺失型4类.在此基础上提出农村阅读推广的针对性策略.
阅读现状、农村、阅读推广、扎根理论
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G252.0(图书馆学、图书馆事业)
本文系2019年西北大学国家级大学生创新创业训练计划项目项目编号:201910697100
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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