面向"双一流"的涉农高校图书馆科学数据素养教育研究

摘要：

为全面了解面向"双一流"的我国涉农高校图书馆科学数据素养教育现状及存在问题,采用网络调查法,广泛调查了40所涉农高校图书馆科学数据素养教育的服务形式、服务内容、服务效果,分析了存在问题及原因,最后提出涉农高校图书馆科学数据素养教育相应的解决方案:明确地位、搭建数据馆员培养机制、完善课程体系、加强个人和机构科学数据管理、重视科学数据的监管和利用.

关键词：双一流、涉农高校、科学数据、数据素养

所属期刊栏目：42

分类号：G252.7;G645.5(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系CALIS农学中心项目"'双一流'建设背景下高校图书馆科学数据素养教育实践研究"项目编号:2019023

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：24-33