基于建构主义的图书馆自主学习空间建设研究

摘要：

为满足网络环境下用户的多元化学习需求,图书馆需要设计自主学习空间.图书馆基于建构主义建设自主学习空间,是完善图书馆空间服务功能、促进知识共享的有效途径.分析了基于建构主义的图书馆服务理论创新,介绍了图书馆自主学习空间建设的意义,从建构主义视角探讨了图书馆自主学习空间的情境要素,提出了基于建构主义的图书馆自主学习空间设计方案.

关键词：建构主义、图书馆、自主学习空间

所属期刊栏目：42

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2018年度国家社会科学基金"十三五"规划课题"大学新老校区文化传承机制与策略研究"BIA180179;2019年度广西教育科学"十三五"规划课题"高校校园基础建设中的文化品牌塑造研究--以广西警院新校区的'警务文化'构建为例"课题2019C262的研究成果

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,8