多元素养:图书馆素养教育的转型与拓展

摘要：

多元素养教育以元素养为基础,拓展了素养教育的多元化,是图书馆素养教育的转型方向.阐述了多元素养教育的概念,分析了信息素养、多元素养、元素养教育之间的关系,结合国内外多元素养教育开展的情况,总结出国外图书馆践行的路径,并以沈阳药科大学图书馆案例进行分析,指出我国图书馆多元素养教育的方向.

关键词：图书馆、多元素养、素养教育

所属期刊栏目：41

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：沈阳药科大学2018年度本科教学改革研究项目"创新实践能力培养下的高校图书馆元素养教育体系研究"1839

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34