图书馆信息素养教育与空间再造的融合

摘要：

高校图书馆"空间再造"是对传统空间布局的颠覆和重构,"信息素养教育"是培养社会主义建设者和接班人的重要任务.在论证空间再造与信息素养教育的涵义和二者的关系基础上,探讨了信息素养教育与空间再造有机融合的功能策略,进而推进信息素养教育与空间再造进入高校图书馆服务改革的主渠道.

关键词：图书馆、信息素养教育、空间再造、融合、创新

所属期刊栏目：41

分类号：G259(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2018年度国家社科基金项目"大学图书馆能动型学习空间内涵与服务模式研究"18TBQ017;2014年度辽宁省社会科学规划基金项目"辽宁省高校图书馆信息资源共享平台构建研究"项目L14ATQ002的研究成果之一

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-7,11