MOOC时代公共图书馆员继续教育的体会与思考

摘要：

MOOC作为一种全新的继续教育模式,给公共图书馆员的继续教育提供了新途径.在分析MOOC兴起与发展、优势、平台的基础上,全面探讨MOOC时代公共图书馆员继续教育策略,并以"学堂在线"的MOOC平台《文献管理与信息分析(2018春)》和《信息素养与终身学习(自主模式)》以及"中国大学MOOC"平台《信息检索》的在线课程为例,深入探讨MOOC作为一种新型图书馆员继续教育模式的必要性与可行性,进而对MOOC的未来和发展趋势进行相关思考.

关键词：MOOC、公共图书馆、馆员、继续教育

所属期刊栏目：40

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32