10.3969/j.issn.1002-1884.2018.06.003
基于”互联网+”的图书馆信息素养教育模式
分析了”互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育的意义,及其面临的新变化,探讨了基于”互联网+”的图书馆”线上线下”信息素养教育模式和运行框架,促使图书馆的信息素养教育无处不在,快速响应读者的信息素养技能需求,以全面提高读者的信息素养.
互联网+、线上线下、高校图书馆、信息素养教育
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G647(高等教育)
中国冶金教育学会基金课题”基于”互联网+”的图书馆信息素养教育模式探讨”2016ZYJHKT-C014;重庆市教育委员会科学技术研究项目”大数据环境下高校图书馆信息服务的快速响应机制研究”KJ1713353
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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