10.3969/j.issn.1002-1884.2017.02.007
全民阅读背景下图书馆阅读推广人的培育方式及策略
通过总结当下阅读推广人的4种培育方式:“理论培训+上机考核”相结合、“理论培训+测试+论文答辩”、相关部门评选颁发证书、线上线下相结合等,发现其中存在的问题,如缺少对阅读推广人的分类细化、缺乏统—的资格认证体系、阅读推广人的商业化等,进而提出加快构建阅读推广人资格认证体系、加强对阅读推广人的管理以及注重对阅读推广人的工作考评,以期为正在蓬勃发展的阅读推广人培育工作提供一些参考.
阅读推广人、全民阅读、图书馆
G252.17(图书馆学、图书馆事业)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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