面向创客教育需求的高校图书馆数字素养教育研究

摘要：

创客教育与数字素养教育是目前情报学领域两大热点,二者的融合具有深远意义.阐述了创客教育对高校图书馆数字素养教育带来的启示,列举了面向创客教育需求的高校图书馆数字素养教育的目标,提出了面向创客教育需求的高校图书馆数字素养教育实现路径,以期促进高校图书馆数字素养教育的发展.

关键词：创客教育、高校图书馆、数字素养教育、目标、实现路径

分类号：G252.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中经网河北省高校图书馆调研项目“大学生数字素养标准及培养模式研究”201602Z

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21