全民阅读背景下的未成年人阅读状况调查研究

摘要：

对未成年人阅读状况进行了深度调研,得出了阅读状况不均衡,普遍缺乏科学的阅读指导,优秀读物相对缺乏阅读状况与其家庭、学校的阅读氛围存在相关性等结论,进而提出了图书馆应树立阅读服务的“本位意识”,构建馆、家、校一体化的阅读推广体系等相关建议.

关键词：未成年人、阅读状况、图书馆、阅读推广

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：辽宁省现代公共文化服务体系示范项目“建立中小城市未成年人阅读推广实践与创新机制”;丹东市哲学社会科学课题“倡导全民阅读背景下的丹东市未成年阅读状况的调查研究”2016DDSK046

在线出版日期：2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57