基于用户需求的高职院校图书馆读者培训模式——以南京交通职业技术学院为例

摘要：

通过文献调研和网站访问等方式对国内外院校图书馆读者培训工作进行对比分析,力求了解国内高职院校图书馆在运行模式、内容和形式、宣传推广等方面的工作现状.在此基础上,以信息网络理论为指导,结合南京交通职业技术学院图书馆的实践情况,构建较为可行的基于用户需求的图书馆读者培训模式.

关键词：高职院校图书馆、读者培训、用户需求、信息网络

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：南京交通职业技术学院2014年度院级科研立项项目:“基于信息需求的高职院校图书馆读者培训研究与实践”JR1408

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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